Motopädie

Im Rahmen des Förderunterrichtes der Schule bieten wir – als eine Erweiterung des Förderunterrichtes - Bewegungsangebote für Kinder an. Für dieses Projekt konnten wir Frau Anja Weckbrodt gewinnen.
Sie ist Erzieherin und staatlich anerkannte Motopädin.
Auch in einer anderen Grundschule in Wuppertal ist sie bereits seit einiger Zeit tätig.

Was ist Motopädie?
Der Fachbereich der Motopädie verknüpft psychologische, pädagogische, sport-und erziehungswissenschaftliche mit medizinischen Erkenntnissen und Methoden.
Die Motopädie ist eine ganzheitliche und persönlichkeitsorientierte Entwicklungsförderung mit dem Medium Bewegung. Sie spricht in Ihrer Körper-und Bewegungsarbeit die Gesamtpersönlichkeit des Kindes und unterstützt die Wahrnehmung, die Bewegung, die Sprache, und das Denken.
Wir wissen heute: Bewegungs und Wahrnehmungserfahrungen bilden das Fundament für geistige Prozesse und somit für das Lernvermögen. Aus heutiger neurowissenschaftlicher Sicht ist Bewegung die Basis für die Entwicklung der Kognition. Hier setzt die Motopädie an.
Die Motopädie greift die Zusammenhänge zwischen Bewegung und Lernen auf, indem sie vielfältige Wahrnehmungs- und Bewegungserfahrungen anbietet. So werden Grund- voraussetzungen für das Lernen geschaffen, indem die Basissinnessysteme: der Gleichgewichtssinn, der Bewegungssinn und der Berührungssinn angesprochen und gefördert werden.
Motopädie setzt über variierte Bewegungsangebote und selbstgewählte Spielideen an den Fähigkeiten und Stärken des Kindes an. Sie orientiert sich am individuellen Lerntempo des Kindes. Die Kinder können durch Bewegung und Spiel ihre Kompetenzen entdecken, erweitern und entwickeln.
Somit können elementare Entwicklungsbausteine durch diese Erfahrungsräume gefestigt oder auch nachgeholt werden.
Motopädisches Arbeiten kann sich positiv auswirken auf folgende Bereiche:

Körperkoordination, Bewegungssteuerung und Haltungskontrolle
Wahrnehmung und sensorische Integration
Emotionale EntwicklungBewegungs -und Handlungsplanung
Fein- und Graphomotorik
Sozialkompetenz
Konzentration und Aufmerksamkeit